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Unter Berufsbildung versteht man die Vermittlung von theoretischen Wissens und praktischen Fertigkeiten, welches zur Ausübung eines Berufs befähigt, die sog. Berufsausbildung, sowie die berufliche Fortbildung. Diese dient dazu, die berufliche Handlungsfähigkeit zu erhalten und anzupassen oder zu erweitern.
Inhaltsverzeichnis
1 Deutschland
2 Schweiz
3 Europa
4 Siehe auch
5 Weblinks
5.1 Allgemein
5.2 Deutschland
5.3 Schweiz
6 Einzelnachweise
Deutschland
Bildungsgänge im deutschen Bildungssystem
Im deutschen Arbeitsrecht bezeichnet Berufsbildung die Gesamtheit unterschiedlicher MaÃÂnahmen bzw. Vorgehen zur beruflichen Ausbildung und Fortbildung. Sie ist Teil des öffentlich zugänglichen deutschen Bildungssystems. Dagegen wird mit beruflicher Weiterbildung in der Regel eine unternehmensbezogene BildungsmaÃÂnahme bezeichnet.
Nach ç 1 des deutschen Berufsbildungsgesetzes gehören dazu die Berufsausbildungsvorbereitung, die Berufsausbildung, die berufliche Fortbildung und die berufliche Umschulung.
Die Berufsausbildungsvorbereitung soll durch die Vermittlung von Grundlagen für den Erwerb beruflicher Handlungsfähigkeit an eine Berufsausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf heranführen.
Die Berufsausbildung (Duale Ausbildung) soll die für die Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit die notwendigen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit) in einem geordneten Ausbildungsgang vermitteln. Sie hat ferner den Erwerb der erforderlichen Berufserfahrungen zu ermöglichen.
Die berufliche Fortbildung soll die berufliche Handlungsfähigkeit erhalten, anpassen oder erweitern und den beruflichen Aufstieg ermöglichen.
Die berufliche Umschulung soll zu einer anderen beruflichen Tätigkeit befähigen.
Für die Berufsausbildung zum Gesundheits- und Krankenpfleger und Gesundheits- und Krankenpflegehelfer findet das Berufsbildungsgesetz (BBiG) keine Anwendung. Hierfür ist das Krankenpflegegesetz (KrPflG) gültig.
Schweiz
Die Schweiz rühmt sich ihrer Berufsbildung, der Lehre â wie man in der deutschsprachigen Schweiz die Berufsausbildung, duale Ausbildung/duales Studium geläufig bezeichnet. In handwerklichen, technischen, administrativen oder Dienstleistungsberufen â von einfacher bis höher qualifizierten â bildet sie eine der Grundlagen der Schweizer Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung.
âÂÂDas besonders gut ausgebaute duale Bildungssystem ermögliche auch Arbeitnehmern mit unterdurchschnittlichen Fähigkeiten eine qualitativ hochstehende Ausbildung und einen direkten Zugang zum Arbeitsmarkt. In Ländern ohne Berufslehren sei dieser Zugang weit schwieriger.âÂÂ
â Alessandro Bee, Sibille Duss in: Mittelstand unter Druck?, UBS Outlook Schweiz, 04/16, S. 10[1]
Die Berufsbildung, die Lehre in der Schweiz findet im âÂÂNetzwerkâ Arbeitgeber, Berufsfachschulen, Organisationen der Arbeitswelt, Kantone und Bund statt.
Die Arbeitgeber â Unternehmen, öffentliche Hand â stellen die Berufslernenden über einen Lehrvertrag an, tragen damit auch einen Teil der Kosten, und sind Vertragspartner des jeweiligen Kantons. Als Mitglieder der Organisationen der Arbeitswelt (OdA, früher Verbände, auch heute geläufige Bezeichnung) gestalten sie die Berufsbildung mit.
Die Organisationen der Arbeitswelt vertreten die Berufe, sie gestalten die Ausbildungsinhalte mit, über Verordnungen zur beruflichen Grundbildung (VebeG) â in Zusammenarbeit mit den Berufsfachschulen inkl. Lehrpersonenverbände, gemeinsam mit den Kantonen und Bund.
Das duale Berufsbildungssystem der Schweiz (2016, Quelle: SBFI [1])
Die berufliche Grundbildung (Bestandteil der Sekundarstufe 2) in den:
Betrieben
Berufsfachschulen und
überbetrieblichen Kursen
mit den Abschlüssen:
Eidgenössisches Berufsattest und darauf aufbauendem
Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis
oder an den
Fachmittelschulen
mit dem Abschluss:
Fachmittelschulausweis
wird ergänzt mit der:
Berufs- oder
Fachmaturität.
Im tertiären Bildungsbereich finden sich die:
Berufs- und höheren Fachprüfungen oder
Höheren Fachschulen und die
Fachhochschulen.
Eine ÃÂbersicht dieser und weiterer beruflichen und universitären Ausbildungen (inkl. ETH / EPFL) mit den ÃÂbertritts- und Weiterbildungsmöglichkeiten gibt die Abbildung Das duale Berufsbildungsystem der Schweiz hier rechts (Stand 2016).
Die Berufsbildung wird auf Bundesebene mit dem Berufsbildungsgesetz geregelt. Der Bund leistet auch finanzielle Beiträge an die Erbringer der Bildungsleistungen. Die Kantone â als Hauptträger, auch finanziell â sind für die Berufsbildung zuständig und koordinieren ihre Leistungen untereinander (u. a. kantonale Konferenzen).
Siehe auch: âÂÂSchweizâ im Artikel Duale Ausbildung
Europa
Die europäischen Berufsbildungssysteme sind extrem heterogen. In Dänemark ist sie ähnlich organisiert wie im deutschsprachigen Bereich; in vielen Ländern fehlt jedoch eine systematisierte praxisnahe Berufsausbildung bzw. sie ist schulisch geprägt wie in Portugal und der Slowakei oder wird sogar zunehmend akademisiert. AuÃÂerdem gibt es in Europa immer mehr, aber nicht besonders erfolgreiche Kurzfortbildungen für arbeitslose Jugendliche. In diesem Zusammenhang stieg in den letzten Jahren das Interesse anderer europäischer Länder am deutschen System der dualen Berufsbildung und an seinem Ausbau auf höheren Stufen der beruflichen Bildung. Ein eindeutiges Szenario für die künftige Entwicklung der Berufsbildung in Europa gibt es jedoch nicht.[2]
Siehe auch
Gesetz zur Verbesserung der Feststellung und Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen
Weblinks
Allgemein
Fachzeitschriften online
Deutschland
Bundesinstitut für Berufsbildung mit Datenreport, Literaturdatenbank etc.
Berufsbildungsbericht
Kommunikations- und Informationssystem Berufliche Bildung (KIBB) â Das Portal zur Berufsbildungsforschung
Schweiz
â Hauptartikel: Berufsbildung (Schweiz)
Literatur, Berichte
Berufsbildung. In: Historisches Lexikon der Schweiz. 24. August 2012.
Emil Wettstein: Berufsbildung. Entwicklung des Schweizer Systems (www.hep-verlag.ch/berufsbildung, mit Leseprobe bis S. 25), hep verlag, Bern 2020, ISBN 978-3-0355-1675-3, E-Book ISBN 978-3-0355-1676-0
ÃÂberblick über die Entwicklung, S. 17âÂÂ56
Vertiefung â 33 Themen, mit Verweisen auf Materialband, S. 57-213
Blick zurück â Konstanten und Veränderungen, S. 214âÂÂ217
Berufsbildung. Entwicklung des Schweizer Systems â Materialienband (ausschliesslich als PDF-File) â über 1000 chronologisch geordnete Einträge und Literaturverzeichnis für alle drei Teile, 470 Seiten (Stand 2020) â elektronisches ëZettelkastenû, Ausdruck der Datenbank, die dem Buch zugrunde liegt (soll periodisch aktualisiert werden)
Kathrin Hoeckel, Simon Field, W. Norton Grubb: Learning for Jobs â OECD Studie zur Berufsbildung: Schweiz, OECD, April 2009, auf oecd.org
Publikationen, SKBF CSRE, auf skbf-csre.ch
Partner, Verbände, Vereine
Berufsbildung.ch â Das Portal zur Berufsbildung â Eine Dienstleistung des SDBB in Zusammenarbeit mit dem Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, auf berufsbildung.ch
Das duale System der Berufsbildung in der Schweiz, Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation, auf sbfi.admin.ch
Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, sbfi.admin.ch
Schweizerische Berufsbildungsämter Konferenz, sbbk.ch
SQUF Dachverband der Schweizerischen Organisationen der Arbeitswelt, squf.ch
SDK CSD Schweizerische Direktorinnen und Direktorenkonferenz der Berufsfachschulen, sdk-csd.ch
TRBS Table Ronde Berufsbildung, berufsfachschulen-schweiz.ch
BCH DPS Berufsbildung Schweiz (Dachverband der Lehrpersonen), bch-fps.ch
SKBF CSRE Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, skbf-csre.ch
ZHSF Bildung, Universitäten, Wissenschaft und mehr, zhsf-edu.ch
Verein Pro duale Berufsbildung Schweiz, pro-duale.ch
Einzelnachweise
â Alessandro Bee, Sibille Duss (ÃÂkonomen) in: Mittelstand unter Druck? (Memento vom 8. November 2016 im Internet Archive), UBS Outlook Schweiz, 04/16 / November 2016, S. 10 â zitiert in: Mittelstand: Sonderfall Schweiz â In den meisten Industrieländern ist der Mittelstand in den vergangenen Jahren unter starken Druck geraten. In der Schweiz liegen die Dinge etwas anders, von Thomas Fuster, NZZ 8.11.16
â Bundesinstitut für Berufsbildung: Jahresbericht 2018. Bonn 2019, S. 79 ff.
Normdaten (Sachbegriff): GND: 4069342-9 (OGND, AKS) | LCCN: sh85144178 | NDL: 00572177
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